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困在高考前一万年

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第287章 转行卖咖喱吧
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    第287章转行卖咖喱吧(第1/2页)
    “分形阶算子,啧。”
    “看得我头大。”
    “不愧是印度理工百年难题之一,题目我都得看一会儿才懂。”
    “那个分形阶积分算子跟非局部耦合项叠在一起,常规方法全部失效,怎么下手呢?”
    ……
    光题目就占了半块黑板。
    密密麻麻的算子符号、耦合项和混合边界条件像一道密不透风的墙,压得人喘不过气来。
    众人连动笔的勇气都没有。
    不约而同看向云川。
    数院云川,他能解出来吗?
    阿吉特得意地看向云川,伸手做邀请状。
    云川摩挲着下巴,开始审题。
    见他迟迟没动,阿吉特以为他被难住,腰杆又硬了起来。
    “怎么,你也不会吗?
    不会别硬撑,给我和印度理工道歉就行。”
    云川不语,目不转睛盯着黑板的同时,右手冲着阿吉特握拳。
    正当阿吉特疑惑不解时,他缓缓竖起一根着中指。
    把阿吉特气得鼻子都歪了。
    阿吉特正想发作,云川转头瞥了他一眼,手指碰了碰嘴唇,一脸自信微笑。
    “嘘,别叫,瞪大眼睛看清楚。”
    说完,当着众人的面,云川拿起粉笔开始解题。
    粉笔落在黑板上嘟嘟作响。
    云川没有去尝试处理那个最棘手的非局部积分项,也没有去展开那些复杂的算子组合,而是另起一行,写了个看似无关的辅助算子。
    沿着辅助算子往下推,引入变换。
    把最烦人的分形阶积分算子做变量代换。
    紧接着回到题干,用刚才定义的辅助算子,把原方程改写了一遍。
    在场博士生看的云里雾里。
    摸不着头脑。
    他们压根跟不上云川的解题思路。
    看不懂这么做的意图。
    粉笔粉尘簌簌落下,很快一黑板写完了。
    云川把黑板往上推,拉了块新的来。
    如今电子屏幕大行其道,但学校很多教室依然保留了黑板。
    因为手写、黑板、纸制品更能激发人的灵感。
    适合数学、物理、化学教学学习。
    云川继续,答题速度越来越快。
    很快,第一个关键跃迁出现。
    同学们逐渐回过味来,看出点门道。
    纷纷屏住呼吸,坐直身体。
    阿吉特面色微变,感受到些许不安。
    随着云川板书到第三块黑板,这种不安像发面团一样开始膨胀。
    如果云川真把困住印度理工几十年的难题解出来,无异于往印度理工的天骄们脸上狠狠踩一脚。
    这脸他丢不起。
    印度理工更丢不起。
    阿吉特有点慌了,只能在心中一遍遍祈祷云川解不出来。
    余光注意到惴惴不安的阿吉特,云川嘴角流露出一丝嘲弄,手上动作一点没慢。
    ‘嗒、嗒、嗒—’
    时间一分一秒过去,很快到了下课时间。
    但在场同学没一个走的。
    他们都留下来,想见证这一激动人心的时刻。
    他们没走,但新同学来了。
    这间阶梯教室接下来上《数值代数》。
    上《偏微分方程》的同学不挪位置,人家根本没法上课。
    陆续赶来的同学看着满满当当的教室,不由得有些纳闷。
    “什么情况,我走错教室啦?”
    “没走错,3、4节是《数值代数》,是上《偏微分方程》的人没走。”
    “啥情况,那我们咋办?”
    “磨磨唧唧磨蹭啥呢?”
    “刚溜进去问了一下,好像是原先上课的副院长有事,让云川代课,结果有个印度理工的交换生不服气,搞事,当面让云川难堪。”
    (本章未完,请点击下一页继续阅读)第287章转行卖咖喱吧(第2/2页)
    “啊,他有病吧,在数学上找云川的茬?”
    “嗨,这群交换生才来没几天,估计不知道数院云川的分量。”
    “那阿三抛出了个难题,说是印度理工五大百年难题之一,眼下云川正忙着解题呢。”
    “哎呦喂,有乐子看了,往里捎捎,让我瞅瞅。”
    ……
    走廊里人越来越多。
    这群学数学的观点出奇一致。
    没催人腾空教室,反倒饶有兴致观战。
    都北大的,肯定希望看到北大天骄血虐印度理工。
    以后出国留学,碰到印度人也能多一桩谈资。
    你们印度理工又怎样,我们北大随便出个人就把你们印度理工的百年难题给解了。
    当然,前提是云川今天真能把题解出来。
    过了会儿,教《数值代数》的老师来了。
    老师相当性情,了解到情况后也不着急上课,反而堂而皇之坐教室里观摩云川解题。
    有老师带头,剩下同学更没顾忌,一窝蜂往教室里挤。
    很快把教室剩余座位填满。
    但走廊上的人却没减少。
    甚至,闻讯赶来的人越聚越多。
    八卦以惊人的速度在理教传播。
    “理教二楼有个阿三挑衅云川,丢了一道印度理工百年难题出来!”
    “云川正在解!”
    “已经写了七块黑板了!”
    “阿三的脸色就像咖喱里掺了屎。”
    ……
    在一片热情的关注下,上午第三节课临近尾声。
    此时,人群外围,一个挎着布包,拎着水杯,穿着朴素的男人气喘吁跑了过来,一声不吭往前挤。
    “韦神!”
    “他也来了吗?”
    有学生认出了韦神,自发让开。
    韦神得以挤到前排,看到第一板,顿时被迷住了。
    眼睛发直,嘴巴微微张开。
    仿佛欣赏到世间奇景,再也挪不开眼睛。
    讲台上,云川板书到第9板,在末行表达式下,画下‘等于零’符号。
    随后退后两步,不停扒拉黑板,从头到尾捋了一遍。
    确认无误后,云川撂下粉笔,喝了口水,偏头看向阿吉特。
    “建议你拍下来,发给印度理工验证一下我做没做对。
    哦对了,要是有奖金什么的,记得发我。”
    阿吉特目瞪口呆。
    阶梯教室安静了两秒,爆发出雷鸣般的掌声和欢呼。
    “大神牛逼,把印度理工按地上摩擦。”
    “卧槽,我都看不懂。”
    “先定义辅助算子堪称神来之笔。”
    “仅用1个多小时就解决了困扰印度理工几十年的难题。”
    “印度理工数学系转行卖咖喱吧。”
    “谁有完整视频啊,我要去外网打印度人的脸。”
    ……
    韦神拍完解题过程,深深看了云川一眼,微微点头,转身离开。
    云川收回目光,冲被耽误课的老师报以歉意的微笑。
    “不好意思,耽误您上课了。”
    老师一点情绪没有,摆手说道:“没事没事,你这课上得可比我有意义多了,要是有空,干脆给我们讲解一下呗。”
    离饭点还有一节课,云川当然乐意。
    不过在此之前,他还有事要解决。
    人三哥还搁那杵着呢。
    “那谁,你可道歉了。”
    阿吉特像一个被抽掉电池的人偶,孤零零站在讲台边缘。
    九块黑板连绵不绝的推导,把他在印度理工攒下的骄傲碾得粉碎。
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